Definizione della tenaglia
La presa della tenaglia è la coordinazione dell'indice e del pollice per contenere un oggetto. Ogni volta che tieni una penna o un bottone sulla maglietta, stai usando la presa a tenaglia.
Mentre può sembrare una seconda natura per un adulto, per un bambino questa è una pietra miliare importante nello sviluppo motorio. La presa a tenaglia rappresenta il coordinamento di cervello e muscoli che è necessario per aiutarli a ottenere una crescente indipendenza.
Un bambino in genere svilupperà questa abilità tra i 9 ei 10 mesi, anche se questo può variare. I bambini si sviluppano a velocità diverse.
Se un bambino non sviluppa questo traguardo nel tempo, i medici possono interpretarlo come un segno di sviluppo ritardato. I medici possono raccomandare attività e terapie che possono aiutare un bambino a migliorare l'uso della pinza.
Sviluppo della tenaglia
Una presa a tenaglia rappresenta l'ulteriore sviluppo delle capacità motorie. Questi sono movimenti che richiedono un controllo preciso dei piccoli muscoli delle mani. Richiedono competenze multiple, tra cui forza e coordinazione occhio-mano.
Le capacità motorie sono le basi che in seguito permetteranno a tuo figlio di scrivere e usare un mouse per computer.
Un bambino di solito inizia a sviluppare una presa a tenaglia intorno ai 9 mesi, secondo l'ospedale pediatrico di Orange County. Tuttavia, puoi osservarlo prima o poi a seconda dello sviluppo unico di tuo figlio.
Altre pietre miliari che si verificano in questo periodo includono imparare a battere insieme due oggetti e battere le mani.
Fasi dello sviluppo della presa a tenaglia
Lo sviluppo della presa a tenaglia di solito è il risultato della costruzione di diverse pietre miliari di presa e coordinamento. Alcune delle prime pietre miliari dello sviluppo che in seguito consentono a un bambino di eseguire la presa della tenaglia includono:
- presa palmare: avvicinare le dita al palmo, permettendo ai bambini di arricciare le dita attorno a un oggetto
- rastrellare la presa: usare le dita diverse dal pollice come un rastrello, arricciare la parte superiore delle dita sull'oggetto per portare gli oggetti verso di loro
- presa a tenaglia inferiore: usare i cuscinetti del pollice e dell'indice per raccogliere e trattenere gli oggetti; questo precursore della presa a tenaglia di solito ha luogo tra i 7 e gli 8 mesi di età
Una vera presa a tenaglia è quando un bambino usa la punta delle dita per raccogliere oggetti. Questa è anche chiamata presa a tenaglia superiore o "ordinata".
I bambini sono in grado di raccogliere oggetti più piccoli e più sottili quando riescono a realizzare una presa a tenaglia. Consentire a un bambino di afferrare oggetti, entrare in contatto con le mani e impegnarsi con gli oggetti è un passo verso la presa a tenaglia.
Pinza afferrare giocattoli e attività
Genitori e caregiver possono favorire lo sviluppo della presa a tenaglia di un bambino attraverso queste attività.
- Metti piccoli oggetti di dimensioni diverse davanti al tuo bambino e osserva come provano a raccogliere varie cose. Gli esempi potrebbero includere monete da gioco, biglie o pulsanti. I bambini di questa età si mettono tutto in bocca, quindi controlla attentamente questa attività per assicurarti che il tuo bambino non soffoci o cerchi di ingoiarli.
- Metti dei finger food morbidi come pezzetti di banana o carote cotte di fronte al tuo bambino e fai in modo che possano prenderli e mangiarli.
L'uso di cucchiai, forchette, pennarelli, pastelli e qualsiasi altra cosa che si tiene nelle dita può aiutare il bambino a sviluppare una presa a tenaglia. Anche mangiare con le mani e giocare con palline e giocattoli di varie dimensioni può aiutare.
Cosa succede se un bambino non mostra interesse a raccogliere i giocattoli?
Le pietre miliari dello sviluppo motorio come la presa a tenaglia rappresentano lo sviluppo di tratti motori nel sistema nervoso.
Se il bambino di età compresa tra 8 e 12 mesi non mostra interesse a raccogliere oggetti, parla con il medico di tuo figlio. A volte questo è un indicatore di una condizione nota che può influenzare lo sviluppo motorio, come un disturbo di coordinazione dello sviluppo.
Un medico può raccomandare interventi come la terapia occupazionale. Un terapista occupazionale può lavorare con il bambino per incoraggiare le tappe dello sviluppo. Possono anche insegnarti come incoraggiare questi sforzi.
Porta via
Se il bambino ha più di 12 mesi e non ha ancora mostrato segni di tenaglia, parla con il pediatra. Il pediatra di tuo figlio può valutare le sue capacità motorie e discutere un calendario per tali traguardi dato lo sviluppo complessivo del bambino.
