Fase Operativa Concreta: Definizione, Esempi, Attività, Altro

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Fase Operativa Concreta: Definizione, Esempi, Attività, Altro
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Anonim

Quando il tuo precoce bambino di 7 anni rifiuta di andare a cavallo perché li fa starnutire, fermati e pensa. Hanno fatto una connessione che ti sei perso? Annulla la lezione e festeggia! Tuo figlio ti sta mostrando di aver raggiunto un nuovo stadio di sviluppo: può stabilire un collegamento logico tra eventi disparati.

Secondo lo psicologo svizzero Jean Piaget, ci sono quattro fasi dello sviluppo cognitivo (pensiero e ragionamento) che attraversiamo man mano che diventiamo adulti. Questa terza fase è chiamata la fase operativa concreta.

Qual è la fase operativa concreta?

Ti chiedi cosa succede in questa fase? Suggerimento: concreto significa cose fisiche e operative significa un modo logico di operare o pensare. Mettendo tutto insieme, tuo figlio sta iniziando a pensare in modo logico e razionale, ma tendono a limitarsi a pensare agli oggetti fisici.

Nella prossima fase di sviluppo, tuo figlio afferrerà anche il pensiero astratto e sarai in grado di filosofare insieme.

Quando si verifica la fase operativa concreta?

La fase operativa concreta di solito inizia quando il bambino ha 7 anni e dura fino a quando non ne raggiungono 11. Pensatelo come una fase di transizione tra le due fasi precedenti di sviluppo (sensomotoria e preoperatoria) e la quarta (fase operativa formale).

Altri ricercatori hanno messo in dubbio la cronologia di Piaget. Hanno dimostrato che i bambini di 6 e persino 4 anni sono in grado di svolgere i compiti cognitivi che caratterizzano questo stadio (o almeno alcune caratteristiche di questo stadio.) Quindi non essere sorpreso quando il tuo bambino di 4 anni indica qualcosa di logico a cui non hai pensato prima.

Caratteristiche del palcoscenico operativo concreto

Allora, cosa c'è in serbo per entrambi nei prossimi 4 anni? Ecco un elenco delle principali caratteristiche di questa fase cardine dello sviluppo. Solo per divertimento, li abbiamo elencati in ordine alfabetico. (Ehi, si tratta solo di pensiero logico!)

Classificazione

Ci sono due parti per la classificazione. Uno sta ordinando le cose in categorie. Il tuo bambino raggruppa già fiori e animali in due categorie separate.

In questa fase, possono fare un ulteriore passo avanti. Capiscono che ci sono sottoclassi all'interno di un gruppo, come fiori gialli e rossi o animali che volano e animali che nuotano.

Conservazione

Questo è capire che qualcosa può rimanere lo stesso in quantità anche se sembra diverso. Quella pasta per palla da gioco ha la stessa quantità se la schiacci o la fai rotolare in una palla.

decentramento

Questo è legato alla conservazione. Il tuo bambino ha bisogno di capire il decentramento in modo che possano conservare correttamente. Si tratta di concentrarsi su più fattori contemporaneamente.

Una fila di cinque graffette è una fila di cinque graffette, non importa quanto distanti. A questo punto tuo figlio lo capisce perché può manipolare il numero e la lunghezza allo stesso tempo.

Reversibilità

Ciò implica la comprensione che le azioni possono essere invertite. Un po 'come la ginnastica mentale. Qui, tuo figlio può capire che la tua auto è un'Audi, un'Audi è un'auto e un'auto è un veicolo.

seriazione

Si tratta di ordinare mentalmente un gruppo di cose in una sorta di ordine. Ora tuo figlio può ordinare dal più alto al più corto o dal più sottile al più largo.

Sociocentricity

Questa è la caratteristica che stavate aspettando! Il tuo bambino non è più egocentrico e completamente concentrato su se stesso. Sono in grado di capire che la mamma ha i suoi pensieri, i suoi sentimenti e il suo calendario.

Sì, la mamma vuole lasciare il parco adesso. Non dopo quegli ultimi cinque round sulla diapositiva.

Esempi della fase operativa concreta

Rendiamo le caratteristiche di questo palco facili da capire.

Conservazione

Versa una tazza alta di soda in una tazza più corta. Tuo figlio accetta pacificamente la coppa più corta? Probabilmente. A questo punto hanno capito che l'importo nella prima tazza non cambia solo perché la nuova tazza è più corta della prima. Hai capito: si tratta di conservazione.

Classificazione e decentralizzazione

Esegui l'esperimento Piaget. Mostra a tuo figlio quattro fiori rossi e due bianchi. Quindi chiedi loro: "Ci sono più fiori rossi o più fiori?" A 5 anni, probabilmente il tuo bambino dirà "Più rossi".

Ma quando raggiungono la fase operativa concreta, sono in grado di decentrare e concentrarsi su due cose contemporaneamente: il numero e la classe. Ora si renderanno conto che esiste una classe e una sottoclasse e saranno in grado di rispondere: "Più fiori". Il tuo bambino sta usando i meccanismi della classificazione e del decentramento.

Sociocentricity

Quando non ti senti bene e ti riposi sul divano con gli occhi chiusi, tuo figlio ti porta la tua coperta preferita? Nella fase operativa concreta, sono in grado di andare oltre ciò che vogliono e pensare a ciò di cui hanno bisogno gli altri.

Attività per la fase operativa concreta

Pronto all'azione? Ora che sai come sta cambiando il pensiero di tuo figlio, ecco un elenco di attività divertenti che puoi fare insieme per rafforzare queste abilità cognitive.

Impara a tavola

Prendi un piccolo cartone di latte e versalo in un bicchiere alto e stretto. Prendi un secondo cartone di latte e versalo in un bicchiere corto. Chiedi a tuo figlio quale bicchiere contiene di più.

Confronta le barrette di cioccolato

Passa alle barrette di cioccolato per dessert. Ne prendi uno anche tu! (Questo è un duro lavoro e meriti una sorpresa.) Rompi una barretta di caramelle in pezzi, allargale un po 'e chiedi a tuo figlio di scegliere tra le due barrette di caramelle - una rotta e una intatta. L'elica visiva rende più facile imparare che le barrette di cioccolato sono le stesse. Si tratta di conservazione.

Costruisci con i blocchi

I pezzi di Lego possono anche insegnare la conservazione. Costruisci una grande torre. E poi lascia che tuo figlio lo rompa. (Sì, i Lego potrebbero scivolare sotto il divano.) Ora chiedi loro: "C'erano più pezzi nella torre costruita o nella massa sparsa?"

Fare i biscotti

La matematica può essere divertente! Cuocere i biscotti con scaglie di cioccolato e usare i misurini per dare al bambino un buon senso delle frazioni. Parla di quale ingrediente rappresenta la quantità maggiore. Chiedi a tuo figlio di elencarli in ordine. E poi sii coraggioso e raddoppia la ricetta per fare pratica extra. Man mano che il tuo bambino diventa più abile, passa ai problemi verbali. Questo li aiuta a sviluppare il loro pensiero astratto.

Racconta storie

Hai più tempo? Prendi la storia preferita di tuo figlio e scrivila. Quindi tagliare la storia in paragrafi. Insieme, puoi mettere la storia in sequenza. Fai un ulteriore passo avanti e incoraggia tuo figlio a diventare uno dei personaggi. Cosa fanno dopo? Cosa provano? Cosa indossano per una festa in maschera?

Gioca nella vasca

Se sei un appassionato di scienza, chiedi a tuo figlio di galleggiare diversi oggetti nella vasca da bagno per vedere quale lavandino e quale galleggiante. Il tuo bambino non avrà problemi a ricordare i diversi passaggi dell'esperimento. Quindi incoraggiali a spostarsi oltre questo e considera le cose al contrario. Possono dirti quale passo è stato l'ultimo? E quale passo è venuto prima? Fino al primo passo?

Organizza una festa

Chiedi a tuo figlio di aiutarti a pianificare una festa a sorpresa per la nonna (o un'altra persona cara). Dovranno pensare ai cibi preferiti della nonna e persino al tipo di regalo che la nonna vorrebbe. Si tratta di spostarsi oltre il proprio circolo egocentrico. E tira fuori i biscotti al cioccolato che hai cotto. Se hai raddoppiato la ricetta, ne avrai in abbondanza.

Porta via

Puoi essere così orgoglioso di tuo figlio per aver raggiunto questi stadi di sviluppo. Ma tieni presente che il pensiero di tuo figlio è ancora piuttosto rigido. È perfettamente normale avere ancora problemi con i concetti astratti. Raggiungeranno questi traguardi al loro ritmo e sarai lì per rallegrarli ulteriormente.

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